¿Qué es ser un estudiante en línea?
Para responder a esta pregunta es
preciso hablar sobre la modalidad de estudios en línea, la cual incorpora el
uso de las Tecnologías de la Informática y la Comunicación (TIC), que forman
parte de una transformación socio-históricocultural en la que vivimos hoy en
día, en la denominada era de la información, la cual está caracterizada por
extender el conocimiento humano a la velocidad de la luz a lo largo y ancho del
planeta,
El proceso de aprendizaje en la
modalidad de estudios en línea se lleva cabo en un Ambiente Virtual de
Aprendizaje, el cual es un espacio pensado y diseñado más allá de los alcances
de la formación y la información, engloba una visión conjunta del cómo se enseña
pero sobre todo del cómo se aprende y se elabora a partir del establecimiento
de objetivos de aprendizaje, incorporando actividades y experiencias de
aprendizaje estimulantes.
El rol del estudiante en línea
De
ser pasivo a ser proactivo
El estudiante en línea se distingue porque
tiene una actitud de ir al frente, ya no esperar a que sucedan las cosas o que
el profesor le indique lo que tiene que hacer.
De
la exigencia en la participación
Un
aspecto relacionado a lo anterior es el dinamismo y elaboración en la
participación que desarrolla el estudiante en línea frente al estudiante presencial
que bien puede mantenerse escuchando sin la intención de hacer una intervención.
De
la estática entre tiempo y espacio a la dinámica autogestiva
El
estudiante en línea no se encuentra sujeto a los horarios y a los espacios
físicos para dar paso a la autogestión; esto implica que el mismo es quien
determina donde, como, cuando, y cuanto estudia, lo que le da al estudiante el
papel protagónico dentro de su proceso de aprendizaje.
Del
seguimiento académico
Si
el estudiante de la modalidad presencial tiene una duda o inquietud, no siempre
la externa al profesor y el grupo de compañeros, por causas de diversa índole,
en el caso del estudiante en línea existe la facilidad de compartir las dudas
en público
De
la interacción grupal y con el docente
A
diferencia de recibir explicaciones e indicaciones verbales de parte del
docente, el estudiante en línea interactúa principalmente con los contenidos
(multimedia, interactivos, entre otros) del ambiente virtual de aprendizaje que
si bien son una base de conocimientos de la que se parte en un curso, únicamente
representan un recurso para desarrollar y potenciar el aprendizaje, por lo que
no lo determinan por completo. En un segundo plano el estudiante en línea
interactúa de manera asincrónica con el docente en línea y con los compañeros de curso.
De
los aportes de la internet y la riqueza del conocimiento
El
estudiante en línea contará con una serie de materiales recomendados por los
desarrolladores del curso, el docente también podrá sugerirle materiales extra
para reforzar el conocimiento, pero cuando el estudiante tiene como principal
herramienta a la red de amplitud mundial existe la posibilidad de que si surge
una duda, una inquietud o simplemente el interés de profundizar en algún tema o
de buscar fuentes de información adicionales el estudiante pueda obtener
material de estudio adicional.
Recomendaciones Interpersonales para el estudiante
en línea
Como parte de un aprendizaje en el
manejo de las emociones resultan útiles las siguientes recomendaciones;
·
Identificar
e interpretar nuestras emociones y reconocer el efecto que tienen en nosotros
mismos y en los demás.
·
Controlar
y manejar nuestras emociones y el cómo reaccionamos para así poder adaptarnos a
las circunstancias que todo el tiempo están cambiando a nuestro alrededor.
·
Identificar,
comprender y responder ante las circunstancias, para atender y entender a los
demás.
·
Saber
tratar con los demás, influir positivamente, motivar e inspirar, trabajar en
equipo y mejorar la manera en la que nos comunicamos.
El proceso de aprendizaje llevará al
estudiante a pensar creativamente, a desarrollar y potenciar el desarrollo de
habilidades científicas, tecnológicas y sociales que favorezcan la toma de
decisiones, la solución de problemas, la integración, organización y comprensión
de la información, pero principalmente el aprender a aprender.
Retos para el estudiante en línea
·
Adoptar
una actitud crítica y creativa de las Tecnologías de la Información y la
Comunicación y participar activamente durante su formación académica.
·
Cuestionar,
replantear, investigar e idear nuevas formas de descubrir, con el impulso de
seguir explorando y generar la oportunidad para obtener más conocimientos.
·
Adaptarse
al trabajo en un entorno cambiante, valiéndose de la creatividad, la comunicación,
la colaboración y la resolución de problemas.
·
Optimizar
la comunicación escrita, prácticamente es el recurso más sólido para expresarse
en la modalidad en línea, por lo que se deberá optimizar el uso de la
gramática, sintaxis y semántica.
